جستجوی جدید صفحه نخست
نام مقاله: تبیین فرمول های خوانایی به عنوان روش اساسی در تحلیل محتوای کتاب های درسی
نویسنده مقاله: رضا جعفری هرندی - سید ابراهیم میرشاه جعفری
نام نشریه: حوزه و دانشگاه (روش شناسی علوم انسانی)
صاحب امتیازپژوهشگاه حوزه و دانشگاه
شمارگان: 63
تاریخ انتشار: 1389
شماره صفحه: 97
نوع: مقاله
کلیدواژه ها: تحلیل محتوای کتاب درسی - سطح خوانایی - فرمول های خوانایی
موضوعات: آموزش و تعلیم و تعلم , پژوهش
برای دانلود فایل مقاله اینجا کلیک کنید